El 29 de septiembre de 2022, los socios del proyecto SEAH de la Università degli Studi ‘G. d’Annunzio’ Chieti, la Université Bordeaux Montaigne, la Universidad de Masaryk, la Universidad Estatal de Polotsk y la Universidad Politécnica de Madrid e Internet Web Solutions se reunieron cara a cara para la reunión final del proyecto y el evento multiplicador en Pescara (Italia).

El equipo coordinador de la Università degli Studi ‘G. d’Annunzio’ Chieti Internet Web Solutions (Italia) organizó un Evento Multiplicador para presentar todos los recursos elaborados por el equipo internacional del proyecto SEAH a los estudiantes de movilidad Erasmus+ y a los profesores y estudiantes de Arquitectura y Construcción de las escuelas secundarias. Los socios informáticos Internet Web Solutions de España, responsables del desarrollo de la plataforma REA SEAH: https://www.seahproject.eu/index.php, presentaron sus funcionalidades y su potencial. María Cristina Scarano, de Internet Web Solutions, presentó también un informe sobre el total de visitas desde la apertura de la página web gracias a una eficaz estrategia de SEO y a las actividades de difusión funcional. Siguió una presentación muy detallada de la plataforma de aprendizaje (llamada learning corner), exhaustiva de cada tipo de ejercicio presentado en las unidades de aprendizaje. Los participantes quedaron sorprendidos por la presentación digital de las unidades a los estudiantes internacionales del ámbito de la Arquitectura y la Construcción.

Los presentaciones institucionales oficiales inauguraron el evento multiplicador y, a continuación, se celebró una mesa redonda sobre la sostenibilidad y el uso futuro de los resultados. Se despertó un gran entusiasmo entre el público y los estudiantes comenzaron a navegar por la Plataforma. Fue muy importante el papel de los socios que participaron en toda la duración del proyecto, como el Instituto Cervantes, la Associazione LEM-Italia, la Università la Sapienza di Roma, DILLE – Società Italiana di Didattica delle lingue e Linguistica educative, etc.